作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基本乐理是普通高等学校音乐专业必需开设的一门基础理论课程。本文通过对该课程教学情况的研究,掌握、解了些前沿信息。并对该课程的教学方法、教材内容、教学效果等方面做出探讨分析。强调了音乐教育过程中不可缺少的环节,同时对音乐基础理论的研究也将有较深远的影响。
推荐文章
浅析中学音乐课堂教学中基础乐理知识的渗透教学
中学音乐课堂教学
基础乐理知识
渗透教学
对民族高校音乐教育专业伴奏课程教学模式的思考
民族高校音乐教育专业
钢琴伴奏
教学模式
学前教育专业乐理课程教学方法创新探索
学前教育
乐理课程
教学方法
改革创新
音乐表演专业钢琴基础课程的教学改革综合性分析
音乐表演专业
钢琴基础课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高校音乐专业《基础乐理》课程教学现状的分析
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 文学
关键词 音乐 基础 乐理 课程 分析
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号 J60
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔国辉 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐
基础
乐理
课程
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
论文1v1指导