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摘要:
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理工类高校"两课"教学价值观探析
理工类高校
'两课'
教学价值观
探析
仪器分析化学双语教学的思考和探讨
仪器分析化学
双语教学
专业英语
农业高校分析化学课程教学绿色化的改革探索
分析化学
教学改革
绿色化学
环保意识
高师化学专业分析化学课程互动式双语教学研究
互动式
双语教学
分析化学
化学专业
本科生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 理工类高校中分析化学双语教学的改革探索
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 分析化学双语教学 教学模式 定位 理工类高校
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分析化学双语教学
教学模式
定位
理工类高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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