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摘要:
创造性思维是多种思维的综合表现,它是直觉思维与分析思维、发散思维与聚合思维、抽象思维与形象思维的结合,是以新颖的思路或独特的方式来阐明问题和解决问题的一种思维模型。其成果具有新颖性、独特性和价值性。因此,创造性思维也是对各种能导致创造性思维形式的统称。现代心理学、医学和人才学的研究成果表明,人在儿童阶段就已萌生潜在的创造性思维,
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钢琴教育与创造性思维能力的培养
钢琴教育
创造性思维
能力培养
怎样培养学生的创造性思维能力
创造性思维能力
问题情境
数学思维方法
谈谈学生创造性思维能力的培养
创造性思维
发散思维
逆向思维
在教学中培养学生的创造性思维能力管见
创造性思维
生物
教学
培养
管见
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 钢琴教育中培养学生创造性思维能力的探索
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 创造性思维能力 钢琴教育 学生 培养 研究成果 现代心理学 综合表现 分析思维
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐淑红 7 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维能力
钢琴教育
学生
培养
研究成果
现代心理学
综合表现
分析思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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