高职英语应用能力的培养模式与途径

• 作者: 刘家洲
• 来源期刊: 广东教育（教研版）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 能力培养 模式 途径
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3132字
• 语种: 中文

摘要

高等职业教育的人才培养目标是实用性人才,即能够从事某种行业工作的具有一定的知识和技术或技能的职业人员.高职英语教学必须坚持英语基础性和实用性的教学原则,充分调动学生学习积极性,充分利用现代化教学条件,着重对学生应用能力的培养.本文拟从高职英语教学培养目标出发,结合具体教学谈高职英语应用能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘家洲		4	5	2.0	2.0