浅论语文课堂教学中的提问艺术

• 作者: 姜旭萍
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 提问艺术 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科教育I
• 页码范围: 1450
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1370

摘要

在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术是非常重要的.一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系.有效的课堂提问应是从实际出发,根据教学的知识内容与思想内容,把握教材的重点、难点来精心设问、发问;另外,还应从学生实际出发,根据学生的知识水平与心理特点,找出能诱发他们思维的兴趣点来问,使提问真正问到学生们的心"窍"上.

作者信息

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1	姜旭萍		1	0	0.0	0.0