重视模糊语言培养探究精神——新课标下语文教学亮点初探

• 作者: 林路生
• 来源期刊: 中学语文(下旬·大语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 模糊语言 探究精神
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.05.011

摘要

模糊语言是文学创作中为了克服语气的局限性所采用的一种艺术技巧和手段,它使所述内容处于开放的未完成状态,在有限的篇幅中表现无限的内容.文学作品中的模糊语言是我们培养学生探究精神的一个很好的切入点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林路生		1	0	0.0	0.0