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摘要:
21世纪是知识经济占主导地位的世纪.知识经济是指以现代科学技术为核心,建立在知识和信息的生产、传播、使用和消费之上的经济.它的核心是科技,关键是人才,基础是教育.中学生是未来社会的主人,是未来的科技力量.因此,培养中学生的科技创新意识显得十分重要.当今社会,科学技术迅猛发展,人类积淀和新创造的知识和技术成果浩如烟海,科技知识的无限性与中学生学习内容的有限性形成了冲突,出路何在?培养中学生的科技创新意识是唯一的出路.如何培养中学生对科学的兴趣,培养他们的创新精神以及动手能力?我们认为可以从以下三个方面来进行.
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转变角色
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中学生科技创新意识的培养
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 科技创新意识 中学生 培养 现代科学技术 知识经济 知识和信息 科技力量 技术成果
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗敏 5 13 2.0 3.0
2 陈敏华 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科技创新意识
中学生
培养
现代科学技术
知识经济
知识和信息
科技力量
技术成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
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