浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

• 作者: 邵保平
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学语文教学 应用 知识信息 信息加工 学习结果 学习路径 学习进度
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

信息技术具有较强的集成性、交互性和可挖性的特点。它是将文字、图形、动画、视频、声音等多种信息加工组合在一起来呈现知识信息。它能为教与学提供多种多样的可以选择的功能，随时提供学习结果验证，学习信息的及时反馈和可调的学习进度和可选择进行的学习路径，从而为学生提供一个可调节自身视、听、读、写、做的创造性的集成的学习环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵保平	甘肃清水县永清镇中心小学	1	0	0.0	0.0