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摘要:
从电影《放牛班的春天》中马修老师对待“问题学生”的非惩罚性处理方式、学生合唱团的成功、以及马修在其他方面对学生的关爱入手,分析探讨了马修老师人性化的教育方式,对教育工作者有一定意义。
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文献信息
篇名 感悟人性化的教育——电影《放牛班的春天》观后感
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 电影 教育 人性化
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
电影
教育
人性化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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