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摘要:
近年来,国内的心理专家和教育工作者对高中学生的心理健康、自我教育、传统美德等方面做了大量的调查研究,发现当前学生这些方面的情况不容乐观。特别在自我教育方面,以职高学生来看,由于学习基础普遍较差,学习能力低下,很少有主动提出道德修养的目标,并且以实际行动完善和培养自己人格品质的,如果有,那也是极少数的学生。而道德修养、品格等的不健全,也成了影响和谐社会生活的一大隐患。为此在语文教学中渗透自我教育,以此来提高学生的人文素养就显得十分必要了。
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文献信息
篇名 让学生在自我教育中成长
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高中学生 自我教育 道德修养 教育工作者 心理健康 心理专家 传统美德 职高学生
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G635.5
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作者信息
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1 林娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
自我教育
道德修养
教育工作者
心理健康
心理专家
传统美德
职高学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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