如何增加"冰山"的厚度——谈教师素养与阅读的关系

• 作者: 舒毅
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 教师素养 阅读提高
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.12.062

摘要

新课改对教师个人素养提出了更高的要求,而个人素养的提高跟教师的平时阅读有着直接的关系,如何阅读通过提升教师的人文素养,是本文的探讨重点,笔者论述了几个具体有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒毅		3	0	0.0	0.0