作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学音乐欣赏教学过程中,大学生对于音乐作品的审美过程可分为聆听--体验、观察--发现、分析--建构三个阶段,而音乐作品审美过程中采用的方法有观察法、集体研究法和讨论法.
推荐文章
浅议大学生音乐欣赏与素质培养
大学生
音乐欣赏
素质
培养
高职院校音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学
审美心理
音乐教学
现代教育理念
论音乐欣赏中审美的培养
音乐欣赏
审美意识
音乐实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学生在音乐欣赏中的审美流程及方法研究
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 音乐欣赏 音乐作品 审美 流程 方法
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 133,135
页数 2页 分类号 G64
字数 1686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.15.068
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘蓓蓓 哈尔滨工程大学艺术教育中心 12 16 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
音乐作品
审美
流程
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导