匠心独运 实现有效提问

• 作者: 陈小红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 积极思维 课堂提问 信息输出 思想认识 情感共鸣 教学艺术 学生
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

课堂提问是激发学生积极思维的动力，是开启学生智慧之门的钥匙，是信息输出和反馈的桥梁，是沟通师生思想认识，产生情感共鸣的纽带，是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。

作者信息

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1	陈小红		1	0	0.0	0.0