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摘要:
近几年来,随着小学英语教学日趋受到重视,中小学英语教学衔接的问题,也逐渐被人们所关注。小学和初中是两个不同的阶段,两者之间既有联系,又有本质上的区别,两者教学的脱离,既不利于小学英语教学的规范和发展,也不利于解决初中英语教学的问题。如何把握中小学英语教学的衔接,是初中一年级英语教师所应该关注的。
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新课程标准下中小学英语教学衔接的研究
新课程标准
中小学英语
教学衔接
新课标下的中小学英语教学衔接问题研究
新课标
中小学
英语教学
衔接问题
农村中小学英语教学衔接问题探究
农村
中小学英语
英语教学
教学衔接
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学英语教学衔接浅析
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 中小学英语 教学衔接 小学英语教学 初中英语教学 初中一年级 英语教师
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.41
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1 彭茂胜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学英语
教学衔接
小学英语教学
初中英语教学
初中一年级
英语教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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