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原文服务方: 新课程       
摘要:
如何解决中小学外语教学的衔接问题是值得中小学教师认真思考的问题.在分析中小学英语教学衔接问题产生的背景及产生原因的基础上,提出了解决衔接问题的一些有效途径及做法,同时也提出了一些思考与建议,以促进中小学英语教学的共同发展.
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新课程标准下中小学英语教学衔接的研究
新课程标准
中小学英语
教学衔接
农村中小学英语教学衔接问题探究
农村
中小学英语
英语教学
教学衔接
农村中小学英语教学衔接问题研究
农村
中小学
英语教学
衔接问题
中小学英语教学的衔接策略
教学差异
教学链接
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 也谈新课程下中小学英语教学的衔接问题
来源期刊 新课程 学科
关键词 中小学英语 英语教学 衔接问题 途径及做法
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 353
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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1 吴秀芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学英语
英语教学
衔接问题
途径及做法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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