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摘要:
通过对信息素质教育核心体系、信息素质教育内容的层次化、模块化和特色化及信息素质教育方法的探索性研究,提出了构建一个整体连贯的、全方位的、多层次的、可操作的信息素质教育模式,并初步设计出了一体化信息素质教育模式图.
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文献信息
篇名 大学生信息素质培养模式探索
来源期刊 中国科技信息 学科 社会科学
关键词 信息素质 信息素质教育 研究性学习 建构主义教学理论 Big6技能
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 202-203,205
页数 3页 分类号 G252
字数 3972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.01.130
五维指标
传播情况
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引文网络
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息素质
信息素质教育
研究性学习
建构主义教学理论
Big6技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
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131979
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