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摘要:
该文通过对初中政治学科及教学对象特征、教学中存在的"心理不和谐"现象分析,主要从师生关系、教学方式、教学内容三个方面探讨了初中政治教学中心理和谐的实现途径.
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文献信息
篇名 政治教学中促进心理和谐的探索
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 初中政治 心理和谐 大课堂体系
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 新管理论坛
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G63
字数 1946字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2008.06.043
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初中政治
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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48292
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