作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文化因素在大学英语教学中起着非常重要的作用,语言教学与文化教学的有机结合可以使学生既学习语言又丰富了自身的文化,另一方面增强了学生跨文化交际的能力.
推荐文章
论大学英语教学中的文化教学
语言教学
文化
文化教学
论大学英语教学中文化教学
大学英语教学
教学误区
文化教学
教师素质
论大学英语教学中的文化导入
语言
文化
文化导入
大学英语教学
论大学英语教学与文化教学的结合
英语教学
文化教学
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论大学英语教学中的文化教学
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 大学英语教学 语言教学 文化教学 跨文化交际能力
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G64
字数 2679字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟靖 佳木斯大学公共外语部 28 53 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
语言教学
文化教学
跨文化交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
出版文献量(篇)
9137
总下载数(次)
14
论文1v1指导