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文化导入与大学英语教学论略
文化导入与大学英语教学论略
作者:
谢建新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化导入
大学英语教学
摘要:
由于文化上的障碍,在跨文化交际过程中,许多非英语专业学生经常出现语用错误,产生负面效应.文章认为,加强文化意识,由浅入深、循序渐进地进行多方位的文化导入,是大学英语教学亟待解决的问题.
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语言
跨文化交际
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文献信息
篇名
文化导入与大学英语教学论略
来源期刊
长沙理工大学学报(自然科学版)
学科
文学
关键词
文化导入
大学英语教学
年,卷(期)
2001,(2)
所属期刊栏目
语言文字研究
研究方向
页码范围
72-73
页数
2页
分类号
H319.3
字数
1693字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-9331.2001.02.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谢建新
益阳师范专科学校英语系
5
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文化导入
大学英语教学
研究起点
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期刊影响力
长沙理工大学学报(自然科学版)
主办单位:
长沙理工大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-9331
CN:
43-1444/N
开本:
出版地:
长沙市(雨花区)万家丽南路2段960号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1425
总下载数(次)
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