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摘要:
由于文化上的障碍,在跨文化交际过程中,许多非英语专业学生经常出现语用错误,产生负面效应.文章认为,加强文化意识,由浅入深、循序渐进地进行多方位的文化导入,是大学英语教学亟待解决的问题.
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文献信息
篇名 文化导入与大学英语教学论略
来源期刊 长沙理工大学学报(自然科学版) 学科 文学
关键词 文化导入 大学英语教学
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 语言文字研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 H319.3
字数 1693字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9331.2001.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢建新 益阳师范专科学校英语系 5 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化导入
大学英语教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长沙理工大学学报(自然科学版)
季刊
1672-9331
43-1444/N
长沙市(雨花区)万家丽南路2段960号
chi
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1425
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