从统计学教育入手提高医学研究生学位论文质量

• 作者: 何美蓉 邢晓辉
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 学位论文 医学统计学
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.11.017

摘要

通过对某高等医学院校近三年毕业研究生的学位论文进行统计审核发现,仅1.8%的医学研究生学位论文没有统计学错误,多数学位论文的错误种类在2-7种之间.硕士和博士学位论文中居前三位的统计学错误类型相同,包括缺P值或P值不精确、缺少相应的检验统计量、统计软件和统计方法交代不够.在此基础上提出了从统计学教育入手提高医学研究生学位论文质量的具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢晓辉	南方医科大学研究生学院	27	297	10.0	16.0
2	何美蓉		33	177	9.0	12.0