应注重对学生进行道德辨析能力的培养

• 作者: 赵增桂
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 道德认识 学生 思想品德课 道德观念 辨析能力 评价能力 教学实践
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

思想品德课着重提高学生的道德认识。道德认识形成的重要标志有两点：一是道德观念的形成；二是具备一定的道德辨析能力。因此，要提高学生的道德认识，就不能忽视学生的道德辨析能力的培养。道德辨析不仅能强化学生的道德认识，而且能有效地培养学生的道德辨析素质和评价能力。笔者结合小学思品第十二册的教学实践认为，在对学生进行道德辨析能力的培养时要做到以下几点：

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1	赵增桂		1	0	0.0	0.0