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摘要:
本文针对我国高校现行的教师评价体系存在的问题和不足,引入了心理学领域研究新成果"自我概念系统",探讨了建立有效的教师评价体系新方法,扩展了教师评价研究的新视野.
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文献信息
篇名 自我概念系统在教师评价研究中的应用
来源期刊 商情·科教文萃 学科
关键词 自我概念 教师评价 应用研究
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 科技创新
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐侠 33 270 9.0 15.0
2 张玮 23 156 7.0 12.0
传播情况
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1982(1)
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自我概念
教师评价
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情·科教文萃
月刊
1673-4041
13-1370/F
河北省石家庄建设北大街126号
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出版文献量(篇)
1300
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5
总被引数(次)
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