"语"不惊人死不休——略论语文教学中导语的语言艺术

• 作者: 柯雪芬
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 导语 启发 感染 描摹 语言艺术 语文教学
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1783字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.08.015

摘要

导语,历来被语文教师当作教学的"突破口",它起到课堂教学任务的定调、指向作用,是整堂课情绪感染的开始,本文试从四个方面来阐述导语应具有的语言艺术:一、新鲜激趣;二、启发激疑;三、感染激情;四、描摹激境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯雪芬		3	0	0.0	0.0