原文服务方: 浙江临床医学       
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医学生医疗沟通能力培养模式的探索与实践
医学生
沟通能力
同理心
评估
测量
医学生临床实习过程中医患沟通能力的培养
医学教育
医患沟通
医患关系
临床实习
医学生医患沟通能力的培养与实践
医学生
沟通能力
SEGUE量表
医学教育
医学生医疗沟通能力培养模式的探索与实践
医学生
沟通能力
同理心
评估
测量
内容分析
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文献信息
篇名 从医疗安全及教学现状谈如何培养实习医学生的沟通能力
来源期刊 浙江临床医学 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1609-1611
页数 3页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7664.2008.12.051
五维指标
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相关学者/机构
期刊影响力
浙江临床医学
月刊
1008-7664
33-1233/R
大16开
1999-01-01
chi
出版文献量(篇)
21882
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46734
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