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摘要:
本文介绍了当前教师与学生在VB教学过程中的一些不足,提出从教师、学生两方面入手,改进教学方法,提高教学质量.
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技能
兴趣
总结
提高化学教学质量的探索
教学质量
基本概念
多角度提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对如何提高VB教学质量的思考
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 VB 教学质量 教学方法
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G71
字数 3843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.02.126
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁松 南通大学计算机科学与技术学院 22 34 4.0 4.0
2 成耀 南通大学计算机科学与技术学院 37 18 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
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二级引证文献  (0)
2006(1)
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2008(0)
  • 参考文献(0)
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2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
VB
教学质量
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导