中职计算机课程任务驱动教学初探

• 作者: 李超
• 来源期刊: 河南农业
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 任务设计 主动学习
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 33,53
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2205字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-950X.2008.02.020

摘要

近些年来,由于任务驱动教学法能很好地调动学生的积极性、增强学生的分析能力和动手能力,能很好地适应职业学校的培养对象和培养目标,因而备受广大中职教师的重视.本文根据本人在计算机教学中的经验和体会,就任务驱动教学模式进行简单的探讨,以期抛砖引玉,供同行参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李超		11	19	3.0	4.0