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摘要:
【正】美国心理学家J·S·布鲁纳认为,要培养具有发明创造才能的科技人才,不但要使学生掌握科学的基本概念、基本原理和基本方法,而且要发展学生对待学习的探索性态度."探索性试题"在提出一个问题时,要求学生从不同角度、不同方位快速联想,使学生从"知识点"发展到"线和面"乃至整个数学空间。
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测试方法
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内容分析
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文献信息
篇名 例析探索性试题
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 创造才能 角平分线 比例函数 科技人才 轴对称变换 布鲁 轴对称图形 说明理由 其他条件不变 题设
年,卷(期) 2008,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号 G634.6
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1 相剑利 43 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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创造才能
角平分线
比例函数
科技人才
轴对称变换
布鲁
轴对称图形
说明理由
其他条件不变
题设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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