邓小平教育思想蕴含科学发展观内涵

• 作者: 孙慧颖
• 来源期刊: 传承（学术理论版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 邓小平 教育思想 科学发展观 开放性思维 以人为本
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 马克思主义理论
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: A849
• 字数: 3620字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2008.07.017

摘要

邓小平教育思想蕴含了科学发展观的重要内涵.它坚持解放思想、实事求是,为实现教育思想的解放和教育的改革发展开拓了新局面;坚持开放性思维,为教育事业的发展指明了新方向;坚持以人为本,为培养全面发展合格人才提出了新标准.邓小平的教育思想中体现出的科学发展观,为我国教育事业迈向新台阶提供了行动指南,对贯彻落实党的十七大精神,推动我国教育事业的改革与发展具有重大的指导意义.

作者信息

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1	孙慧颖		2	0	0.0	0.0