浅谈景物描写与阅读的结合

• 作者: 钱小泉
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 景物描写 学生阅读 写作学习 记叙 议论 写景
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

记叙、说明、议论、描写、抒情五种表达方式，是中学生阅读与写作学习中的基本内容。经过学习与训练，学生对记叙、议论、说明等几种常用、易用的表达方式能较自如地使用。但描写，特别是景物的描写，学生显得很陌生，甚至是一听到写景，就会有一种无从下手的茫然和恐慌。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱小泉		2	0	0.0	0.0