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摘要:
多媒体辅助大学纺织类课程教学的优势在于加强教学互动,调动教和学的主动性,提高教学效率。然而,新形势下多媒体辅助纺织课程教学中存在着诸多值得注意的问题,主要问题之一就是如何提高多媒体课堂的教学互动。
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互动性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高多媒体教学的互动性
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 多媒体教学 互动 纺织课程
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛洪莲 171 875 15.0 19.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
互动
纺织课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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