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摘要:
研究性学习是个全新的研究课题,历史学科如何进行研究性学习更是一个有待研究的新课题.历史研究性学习应注意以下几个问题:明确研究的对象与内容;明确历史研究性学习的特点;处理好教与学的关系;处理好课内与课外的关系;处理好教师与学生之间的关系.
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文献信息
篇名 浅谈历史研究性学习应注意的几个问题
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 历史 研究性学习 创新
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G64
字数 3829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.08.069
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研究主题发展历程
节点文献
历史
研究性学习
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
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13453
论文1v1指导