浅谈设计教育中基础语言之整合

• 作者: 顾琛
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 三大构成 装饰造型基础 整合
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: J5-4

摘要

在我国艺术设计专业现有的基础课程安排中,三大构成、装饰造型基础之间既相互关联、相互依附与补充,又有不同的侧重,两者有着不可替代和互补性的关系。文章旨在探讨在教学中如何借鉴传统装饰造型,将本土传统文化和西方构成理念融合起来,借鉴民族文化中的精华,有效地运用到现代构成理念中去,丰富中国特色的构成教育,以服务于现代设计,是当今教育的实质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾琛	湖北经济学院艺术与传播学院	30	56	5.0	6.0