"参与式"方法在高师"现代教育技术"课程教学中运用的实践探索

• 作者: 包正委 杨宁
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: "参与式"方法 高师 现代教育技术
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 热点关注
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 字数: 5329字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2008.06.003

摘要

在阐明"现代教育技术"课程目标和学习者特征分析的基础上,详细说明了"参与式"方法在教学中运用的实践过程,并在文末对"参与式"方法的运用作了相应的反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宁	福建师范大学教育科学与技术学院	32	114	5.0	10.0
2	包正委	福建师范大学教育科学与技术学院	29	160	6.0	12.0