对分课堂在现代教育技术课程教学中的应用

• 作者: 周本东
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 对分课堂 现代教育技术 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对分课堂教学模式融合讲授式与讨论式教学法的优点,倡导教师精讲,先教后学,学生在消化吸收教师讲授的相关内容后,通过小组或班级讨论交流巩固、加深对学习内容的理解与运用.一般的"对分课堂"教学模式中,教师教授与学生讨论交流的时间大致各占一半,讲授与讨论时间隔一周比较适合本文所探讨的每周一次课的现代教育技术课程教学.现代教育技术课程是一门理论与实践相结合的学科,在实际教学中,应针对理论与实践教学的不同特点灵活运用对分课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周本东	平顶山学院现代教育技术中心	17	17	2.0	3.0