作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程标准的实施,阅读教学成了语文改革的重点.在当前的阅读教学中却忽视了学生的主体体验与感受,忽略了阅读教学的本质,与新课标的理念相违背.新课标理念审视下的阅读教学宜采用问题式、体悟式、探究式教学,让学生自主阅读,设身处地地去体验文学作品中的艺术形象与情感.
推荐文章
高中语文阅读教学方法应用
高中语文
阅读教学
教学方法
优化高中语文阅读教学的策略
阅读教学
优化标准
优化策略
高中语文开放型阅读教学初探
开放式阅读教学
高中语文
开放型
语文阅读教学
语文课堂教学
阅读水平
教学理念
封闭式
高中语文阅读教学中的价值观教育
高中语文
阅读教学
价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中语文阅读教学
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 高中语文 阅读教学 自主阅读 阅读体验
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G63
字数 3230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.01.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷温香 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (3)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读教学
自主阅读
阅读体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
论文1v1指导