任务型教学法在写作教学中的注意事项

• 作者: 吴英娟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学法 写作教学 语言文字能力 少数民族学生 新疆地区 教学对象 柯尔克孜 英语水平
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

笔者所在学院预科民考民的教学对象来自新疆地区,这些维吾尔、哈萨克、柯尔克孜等少数民族学生,主攻目标是提高汉语和英语水平。他们平时很少接触中外文学名著,加之理科生占多数,对写作理论的学习缺乏兴趣,因而写作课不仅要提高他们的写作素养和能力,还承担着提高其综合运用汉语言文字能力的教学任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴英娟		3	3	1.0	1.0