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摘要:
就初中化学课堂的创设问题,本文从生活现象、生活情境、生活实践几个方面作了分析和阐述,旨在密切化学与生活的联系,激发学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 初中化学生活化课堂的创设
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 生活现象 生活情境 生活实践
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教学方法F
研究方向 页码范围 939
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.0912
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研究主题发展历程
节点文献
生活现象
生活情境
生活实践
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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