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摘要:
本文结合分析高职计算机专业的培养目标与企业目标,高职院校资源与企业资源,得出了高职院校独特的校企合作共赢经济机制,进而分析了产学合作的高低两种模式,为高职院校提高计算机专业教学水平提供了新的理论模式和依据。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职计算机专业产学合作的教学模式研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职 计算机 产学合作 教学模式
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽维 陕西省行政学院计算机系 21 43 4.0 6.0
2 李刚 西安邮电学院经贸系 34 91 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2006(4)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机
产学合作
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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