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摘要:
随着课程改革的深人,教学即研究、教师即研究者的观念已成为广大教师的共识。特别是思想品德课教师,在教学理念的转变、教学方法的更新、教学模式的优化等方面,更应该与时俱进。通过教学实践,我认为新形势下要创新思想品德课教学,我们在日常教学中就应该做到理念新、思想新、方法活。
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文献信息
篇名 新理念、新思想、活课堂
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 思想品德课教师 思想品德课教学 课堂 教学理念 课程改革 教学方法 教学模式 与时俱进
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G625.1
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1 陈远梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课教师
思想品德课教学
课堂
教学理念
课程改革
教学方法
教学模式
与时俱进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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