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摘要:
课程资源的开发和利用是我国基础教育改革面临的重大问题,是决定课程目标能否有效达成的重要因素,也是保证新课程实施质量的基本条件.其中校内课程资源,是指学校范围内可以利用开发和建设课程的资源.我们江苏省南通中学是一所百年名校,具有优美的校园环境,先进的教学设施,深厚的文化积淀,这些都为生物校内课程资源的开发和利用创造了良好的条件.
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文献信息
篇名 浅谈生物校内课程资源的开发和利用
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 开发和利用 课程资源 校内 生物 基础教育改革 新课程实施 课程目标 南通中学
年,卷(期) zxlkzh_2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G423
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1 申丽萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开发和利用
课程资源
校内
生物
基础教育改革
新课程实施
课程目标
南通中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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