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摘要:
高三语文教学是整个高中语文教学过程中的最重要的环节。复习的目的在于使学生获得的知识系统化,弥补知识的缺陷,加强对于知识的理解、巩固与提高,使基本技能进一步熟练,从而整体上提高学生掌握和运用祖国语言的能力。
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难点
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初中语文
作文教学
网络环境
试论高三语文教学中的有效教学开展
高三语文
教学活动
有效开展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络环境下高三语文教学的思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 网络环境 高三 知识系统化 教学过程 高中语文 基本技能 学生
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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1 魏峰 2 0 0.0 0.0
2 张伟 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
网络环境
高三
知识系统化
教学过程
高中语文
基本技能
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
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