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摘要:
随着信息技术的飞速发展以及信息化社会的到来,学校教育发生了巨大的变化。教育的信息化对传统的教育观、课程观、教学观、学习观造成了巨大冲击。培养学生成为具备自主学习能力和终身学习能力的人是当代教育的终极目标,而这一目标得以实现的前提条件是学生具备良好的信息素养。同样,作为实施教育重要组成部分的高中语文教学在新的形势下也呈现出许多新的特点。
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渗透
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文献信息
篇名 高中语文教学应当渗透信息素养教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 信息素养教育 高中语文教学 信息化社会 应当 终身学习能力 自主学习能力 信息技术 教育发生
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G633.3
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1 徐雪慧 华东师范大学中文系 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养教育
高中语文教学
信息化社会
应当
终身学习能力
自主学习能力
信息技术
教育发生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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