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摘要:
新课标下的体育与健康模块教学提出:学生根据自己的兴趣、爱好进行选项,应充分发挥他们学习的主动性、参与体育练习的积极性,以利于他们形成1~2个运动专长或特长,为终身体育服务.
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文献信息
篇名 体育教学中如何培养学生的发散性思维能力
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 发散性思维能力 体育教学 学生 培养 体育与健康 模块教学 体育练习 体育服务
年,卷(期) zxlkzh_2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G633.6
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1 蒋建军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
发散性思维能力
体育教学
学生
培养
体育与健康
模块教学
体育练习
体育服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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