浅析小学数学教学中如何培养学生的发散思维

• 作者: 赵原婷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 发散思维 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学时期,学生的身体和思维正在发育当中,需要教师进行引导.小学数学是一门逻辑性较强的学科,在小学数学学习过程中,学生的思维能够得到有效锻炼,往更多的方向思考,理解抽象的数学知识.因此,小学数学教师有责任和义务培养学生的发散性思维,提高学生的学习能力.基于此,针对小学数学课堂教学中教师如何培养学生的发散性思维进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵原婷		2	0	0.0	0.0