新课标下如何有效进行数学概念的教学

• 作者: 杨绍慧
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 数学概念 新课标 数学课程标准 学生思维 基本单位 客观事物 概念教学
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

高中数学课程标准指出：教学中应加强对基本概念和基本思想的理解和掌握，对一些核心概念和基本思想要贯穿高中数学教学的始终，帮助学生逐步加深理解．概念是思维的基本单位，要促进学生思维的发展，必须首先强化概念教学．数学概念则是客观事物中数与形本质属性的反映，是构建数学理论大厦的基石，是导出数学定理和数学法则的逻辑基础，

作者信息

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1	杨绍慧		1	0	0.0	0.0