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摘要:
<护理技术>教学大纲要求:学生掌握口腔护理的理论知识,熟练掌握口腔护理(能独立、流畅、正确地完成)实践技能.该内容在临床上应用较广,在教学中如何理论联系实际,如何将口腔护理的知识、技能保质保量地传授给学生,笔者采取了以下的教学:
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后结构主义
口腔医学
教学设计
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口臭
口腔护理液
口腔护理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈口腔护理教学
来源期刊 中外健康文摘·医药卫生版 学科 医学
关键词 口腔护理 教学
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 910-911
页数 2页 分类号 R473.78
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张美娟 17 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
口腔护理
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外健康文摘·医药卫生版
月刊
1672-5085
11-5062/R
北京市丰台区丰管路1号
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出版文献量(篇)
4984
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3
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568
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