经验·需求·体验

• 作者: 冒子芳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 经验 学生表现 学习倾向 文化环境 思维方式 家庭背景 全体学生
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

学生所处的文化环境、家庭背景和自身的思维方式都制约着学习的结果，由此产生的差异将导致学生表现出不同的学习倾向。要上好一节课，首先应该真正做到面向全体学生。让每个学生在原有的基础上得到最大可能的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冒子芳		1	0	0.0	0.0