于丹课堂发火

• 作者: 安宁
• 来源期刊: 党建文汇：上半月版
• 学科: 教育
• 关键词: 于丹 课堂 诗词赏析 地震 学生 教室 脾气
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

选修了于丹的古典诗词赏析课，在汶川地震后的第三天，赶着去上。一向神采飞扬的于丹，在那堂课上，显得神情黯然，再无昔日的妙语连珠，甚至，几次思路中断。而教室中间几个大一的学生，也因此小声地说话，又用纸条传写着什么。涵养很好、极少在课上发作的于丹，终于忍不住，发了脾气，让5个说笑的学生，站起来，痛心地问道：“我很想问问你们，究竟是什么事情，让你们如此兴奋？难道，今天，真的是一个值得开心的日子吗？难道北京安然无恙，没有地震，就是一件可以让你们载笑载言的事吗？”