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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在小学音乐课堂教学中的亮点,是从音乐课堂教学实践出发,直切主题,有针对性地为学生量身定做,确定教学设计教学目标,运用各种新颖独特的方式让学生充分体验、深刻感悟、内化入心,从而不断提高音乐课堂教学效果,提升学生的全面音乐素养.
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构建"务本动感音乐课堂"
构建
务本
动感课堂
音乐
浅谈音乐课堂情境创设
课堂情境
课堂语言
形体语言
中学音乐课堂教学中学生能力巧培养
中学音乐
课堂教学
中学生能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧呈亮点于音乐课堂
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学音乐课堂 亮点
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 说课备课
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐课堂
亮点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
论文1v1指导