微课点亮小学音乐课堂教学

• 作者: 张娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课视频教学 小学音乐课堂 学习氛围 学习效果
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 458
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐对于小学生具有重要的启蒙作用,同时能陶冶人的情操,培养人的审美能力,所以如何提高小学音乐课堂的教学效率成为众多学者研究的重要课题.立足于小学音乐课堂教学现状,重点分析了如何利用微课视频教学,构建趣味音乐课堂,创设良好的音乐学习氛围以及掌握节奏,优化学习效果问题.以期通过努力,找到促进小学音乐课堂教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜		17	21	4.0	4.0